1 Encuentro Iberoamericano de Salud Mental Escolar

1 Encuentro Iberoamericano de Salud Mental Escolar

presencial Las Sophoras 175 - Estación Central - Región Metropolitana - Chile | Chile

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1° Encuentro Iberoamericano de Salud Mental Escolar

El "I Encuentro Iberoamericano de Investigadores Escolares en Salud Mental" se realizará los días 6 y 7 de enero de 2025 en la Universidad de Santiago de Chile, organizado por su Escuela de Psicología. Este evento busca reunir a investigadores y profesionales de diversos países iberoamericanos para fomentar el intercambio de experiencias, conocimientos y prácticas innovadoras en el ámbito de la salud mental escolar.

El encuentro abordará temas clave como la relación entre salud mental y rendimiento académico, el impacto de las políticas públicas y educativas en el bienestar estudiantil, y estrategias de intervención que incluyan a toda la comunidad educativa. Además, se presentarán los resultados del proyecto FONDECYT N°1120112/2022, enfocado en los determinantes de la implementación de acciones en salud mental escolar en establecimientos públicos de Chile.

Con una mirada interdisciplinaria, se discutirán las necesidades específicas de distintos contextos socioculturales y económicos, y se buscará fortalecer la cooperación transnacional para garantizar la sostenibilidad y efectividad de las iniciativas en salud mental escolar. El evento incluirá conferencias, mesas temáticas y talleres, culminando en propuestas conjuntas orientadas a incidir positivamente en las prácticas educativas y políticas públicas.

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Programa

LUNES 6 de enero 

Mañana

9.00-9:30

Apertura

Dra. Cristina Moyano. Decana Facultad de Humanidades

Joaquin Walker. Director ejecutivo de la Política de Reactivación Educativa, Subsecretaria de educación.

9:30-10:15

CONFERENCIA: Política educativa y Salud Mental en comunidades educativas. Dra. Maria Teresa Rodriguez. Encargada Nacional de Convivencia Educativa, Mineduc.

10:15-11:00

CONFERENCIA: Dr. Jorge Gaete. Salud Mental escolar: Avances y desafíos

11:00-11:30

Coffé

11:30-12:00

Presentación del Grupo de Salud Mental Escolar de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología Infantil

12:00 -12:45 

Dr. Rodrigo Rojas-Andrade. “No se trata de hacer lo mismo, sino de hacerlo mejor” Determinantes psicológicos de las acciones de salud mental escolar en establecimientos de educación pública. Resultados del FONDECYT de Iniciación 1120112/2022.



Tarde  : Experiencias en Chile

15:00 -16:00

MESA 1: Salud mental y Habilidades socioemocionales en la escuela

·      Dr. Pablo Vergara. Salud mental de cuidadores de escolares

·  Mg. Ricardo Musalem. Validación del cuestionario de habilidades socioemocionales y ética.

·        Dr. Jorge Varela. Salud mental y violencia escolar. 

16:00-17:00

MESA 2: Intervenciones multinivel en Chile

·    Paola Ossandón, Porzia Michele Nicolet Mirauda, Marcia Loreto Pereira Villagra. Modelo de intervención psicosocial Escolar. Servicio Local de Educación de Barrancas.

    Paola Ossandón, Porzia Michele Nicolet Mirauda, Marcia Loreto Pereira Villagra. Taller de desarrollo personal basado en biodanza para el desarrollo de habilidades socioemocionales. Servicio Local de Educación de Barrancas.

·  Mg. Ana María Squicciarini. Programa Habilidades para la Vida: Intervención en Crisis y emergencias.

 

 MARTES 7 de enero

Mañana

9.00-9:30

CONFERENCIA: Dr. Eduardo Fonseca.  Salud mental y Psicología en contextos educativos en España.

9:30-10:00

CONFERENCIA: Dr. Felipe Agudelo. Derechos humanos y salud mental en niños, niñas y adolescentes

10:00-10:30

CONFERENCIA: Dr. Luiz Ribeiro Pedagogía y Salud Mental en escuelas brasileñas.

10:45-11:15

Coffé

11:15-12:00

MESA 3: CIENCIA DE IMPLEMENTACIÓN EN SALUD MENTAL ESCOLAR

·  Dra. Belén Vargas. Estudio piloto de una Estrategia de Gatekeepers para la Prevención del Suicidio en establecimientos educacionales en Chile.

·   Mg. Samuel Arangurén. El Marco de Dominios teóricos para el estudio de determinantes de la implementación de acciones en salud mental escolar.

·       Mariana Esteves da Costa, Mariana Santos & Flávio Alexandre de Lima Ribeiro. Escola promotora de saúde mental: acompanhamento e implementação de um modelo prototípico chileno em uma escola básica em belo horizonte.

·       Miguel Nuñez. HPV Implementa. Una plataforma de gestión integral y monitoreo de un programa nacional de salud mental escolar.

12:00 -13:00 

MESA 4: SALUD MENTAL UNIVERSITARIA

·      Maria Eugênia da Costa Machado e Pedro Henrique de Barcelos Lavareda. Médicos/as em formação: discutindo a saúde mental dos/as estudantes de Medicina e suas implicações no desempenho acadêmico.

·       Rodrigo Ferreira de Oliveira. Factores asociados al sufrimiento psíquico en estudiantes universitarios

·       Karolyn Funke. Programa CUIDEMOSNOS USACH.

·   Loreto Hernández. CUIDEMOS+U: Grupos de apoyo mutuo para la prevención de problemas de salud mental en estudiantes de psicología.

 

15:00 -15:30

                                 ·


                                 ·


                                 ·

 

                                ·



15:30-16:00

                              ·



                               ·


                                ·




16:00-16:30

                                ·


                               ·            

                                ·

MESA 5: MODELO DE ESCUELA TOTAL MULTINIVEL

Mg. Gabriel Prosser, Lic. Carlos Labra. Programa Para Convivir se Aprende en la Región del Maule.

 Emilio Barra. La asesoría técnica como estrategia para la transformación educativa: Posibilidades y desafíos: 

Bastián Sandoval.  Antropología escolar y sus aportes a la gestión de la salud mental y la convivencia educativa

Loreto Cofré.  Los roles del profesional de la psicología educacional en el Modelo de Escuela Total Multinivel

Ingrid Méndez.  Colaboración interinstitucional y el trabajo en redes. Una mirada desde el trabajo social escolar:


MESA 6: METODOLOGÍAS Y COMPONENTES.

Josefina Fredes. Metodologías lúdicas y participativas para el trabajo con equipos de implementación y convivencia

Thania González. El arte, el movimiento y el territorio en la implementación del modelo: 

Pablo Paiva. Seguimiento del progreso y decisiones basadas en datos para el mejoramiento continuo de la salud mental y la convivencia educativa: 


MESA 7: PRINCIPIOS 

Paula Inostroza. Protagonismo infantil en los equipos de implementación del Modelo Escuela Total Multinivel: 

Constanza Méndez. Disidencias, inclusión y ética del cuidado en salud mental y convivencia educativa: 

Perla Casanova. Conflicto como oportunidad de aprendizaje.

16:30-17:00

·       Plenaria






Lugar del evento

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